作为一个人出生后很长一段时间生活的第一个环境，世界的前景，对生活的原则以及与人打交道的态度通常给孩子留下最初的印象，人们通常会与人们接触的第一批印象。一般而言，温暖，和谐和积极的家庭氛围通常有利于儿童的健康成长和良好个性的塑造，并且有利于培养儿童的声音性格。相反，它将对其成长造成一定程度的伤害。

作为客观的存在，家庭环境与学校，社会和其他环境的环境不同。它创造了一种良好的环境氛围，以传授文化知识，指导行为规范，培养道德品质并形成行为习惯，并对培养儿童的良好个性和健康心理学有积极影响，并对儿童产生普遍和持久的影响。随着家庭教育的地位逐渐改善，理解和分析家庭环境对儿童个性的影响已成为目前无法忽视的问题。

1。家庭环境和个性概述

该家庭是构成社会的基本单位，是人类个人生存，发展和接受教育的初始位置以及教育的摇篮。研究表明，通过家庭的整体环境，家庭教育更加实现，从某种意义上说，这种影响力和教育将决定一个人的个性和性格。因此，与其他社会系统相比，我们必须完全了解家庭环境，然后了解家庭成长的独特性。

（i）家庭环境及其特征

家庭环境基本概念的最早建议者是Vennon。他认为：“所谓的家庭环境通常是指家庭为受过教育的人们创造的学习环境以及家庭提供的学习条件，例如某个学习场所，适当的图书馆设备和必要的生活安全。” []可以看出，人们对家庭环境的最初理解仍然陷入了肤浅的材料认知中，并且在深厚的意义上不涉及家庭成员之间情绪因素的考虑。直到1970年代，心理学家和教育家贝尔斯基（Belsky）才首次提出了“家庭体系”的概念，强调了家庭环境的整体研究，为后来的学者奠定了基础，以研究家庭环境系统的复杂性。对家庭环境的现代理解通常是从广义上提到家庭物质生活条件，社会地位，家庭成员之间的关系，家庭成员之间的语言，行为和感受的语言，行为和感受” []。结构和其他因素是指家庭的客观情况，家庭的资源分配状况，父母的专业地位和父母的文化水平，通常是指家庭中的人们或事物不容易被外界了解外部环境是指家庭周围的环境（例如社区，村庄等），周围人的水平等，这似乎与建立一个良好的家庭环境无关，但实际上这些外部因素限制了该地区所有家庭的内部环境，也从宏观的角度确定了这些家庭是否有可能创造一个更好的家庭环境。

从上面关于家庭环境的陈述中，不难发现与其他微环境（例如社区环境和学校环境）不同，家庭环境具有其独特的特征：首先，普遍性和寿命。自出生以来，个人就毫无例外地生活在某个家庭环境中，他们的大部分生活都伴随着家庭，并特别受家庭环境的影响。其次，渗透性。在日常生活中，父母的话语和行为，对生活的态度和生活习惯将渗透到孩子的思想和意识中，并在他们的心中行事。第三，针对性。作为离孩子最亲密的人，父母总是可以从出生到成年，并且最熟悉并理解他们的学习和工作状况，兴趣，爱好，人格特质等。因此，父母通常可以根据孩子的特征来提供更具针对性的教育。第四，亲和力和权威。父母和长老通常处于家庭教育的位置。当他们日夜融合时，他们以各种可能的方式照顾和照顾孩子。尽管他们的孩子依赖父母，但父母也获得了普通教育者无法实现的血统权威。通常，孩子们更多地相信父母和长老的话。他们的教育还会使孩子感到温柔，善良和易于接受，这使父母对孩子的教育更加有效。

（ii）家庭环境的功能

家庭环境对儿童成长和发展的影响不可低估。它的功能主要反映在：（1）认知功能：家庭环境是儿童生活和活动的主要场所。家庭成员可以很好地照顾孩子的饮食，饮酒，排便，排尿和活动期间的紧密联系，以便孩子们可以逐渐有意或无意地熟悉环境，了解周围的人，事物，了解一些基本的生活知识，了解一些最简单的行为规范，并学习一些各种知识和原则。因此，可以说家庭环境是“儿童生活的教科书”。 （2）影响力的功能：孩子，事物和事物，孩子经常看到的，对话，故事，谣言等将对他们的生活习惯，道德特征，表达方法等有微妙的影响。诸如受到眼睛影响的词，当靠近红色时是红色的，当靠近墨水时是红色的，对这种影响有生动的描述。 （3）加强功能：良好的家庭环境可以激发儿童积极，改善和健康成长。例如，丰富的书籍，杂志，积极的家庭舆论，温暖的人际关系，与亲戚和朋友的友好关系将在增强儿童的健康心理学，崇高的道德和良好的习惯中发挥一定的作用，并可以促进儿童的健康成长，否则会相反。 （4）监督功能：家庭环境是一个看不见的“监督帖子”，其特征是快速时间，较长的有效期和不间断的特征。在一个良好的家庭环境中，孩子们根据父母和老师的要求在任何时候和任何地方束缚自己，根据家庭规范检查自己的话和行为，并根据标准纠正自己的缺点；在不良的家庭环境中，即使对学校教育的各种监督措施也会失去应有的影响。 （5）筛查功能：家庭环境不仅会影响和限制儿童的成长和发展，而且已经存在的家庭环境影响对后来的学校，社区，媒体和其他方面的影响都具有一定的筛查影响。首先存在的一个良好环境可以为个人形成身心健康的“保护层”，吸收良好的积极影响，抵抗负面影响，甚至将负面因素转变为积极因素。相反，如果环境首先处于糟糕状态，则积极影响将稍后退化，而负面影响将得到加强。

（iii）个性的内涵和影响因素

在“心理词典”中，黄Xing教授和其他教授对“角色”一词的概述：“角色是指与社会道德评估有关的人格特征，即获得的角色。” [] 1461在英语中，个性由字符词表示，其含义为“烙印”和“雕刻”。随后发展和进化，这个词也具有更丰富的含义 - 由外部环境的影响产生的深层和固定人格特征。陈·兰平教授相信：“个性是指一个人对现实的稳定态度和适合于现实的习惯行为。” [] 2

大量的研究结果表明，每个人的个性形成都有许多原因，在编队期间，人格的不同方面也有所不同。从婴儿，童年到青年，通常被认为是角色发展和塑造的黄金时期。对角色发展产生关键影响的因素主要是遗传生理因素，家庭环境，学校教育，社会环境和社会互动活动，这将对塑造个人个性产生影响。

2。家庭环境对学生个性和现有问题的影响

作者将着重分析从家庭环境的角度来分析影响儿童个性的许多主要因素，展示了家庭环境对儿童个性的重要影响，并讨论了我国家庭环境教育中当前的问题。

（i）影响儿童个性的家庭因素1。遗传因素

遗传学认为：“可以根据染色体上的遗传分子结构来充分解释个人人格特征。对幼儿人类行为和气质的遗传基础的研究表明，诸如害羞和恐惧之类的某些特征在很大程度上由内部基因决定。” []孩子是父母爱的结晶。他们将从父母那里继承某些性格特征，这或多或少地显示了父母的阴影。家庭成员在个性和习惯方面的相似性，再加上未来的长期生活，将逐渐形成。

2。父母的文化素养

父母是孩子的第一批老师。当他们昼夜不停时，孩子们会故意模仿和模拟长者的话，行为和做事的方式，并在不自觉和不知不觉中观察和看上去。父母的文化培养，道德标准以及做事的方式直接影响孩子的个性和生活。如果父母诚实，坚定，善良和诚实，并坚持对生活的积极态度，他们将在塑造孩子的个性中发挥积极作用。相反，如果父母以盈利为导向，有趣并讽刺地说话，那么在这种环境中有多少孩子可以“从泥泞中脱颖而出而不会被弄脏”？

3。家庭教育方法

父母的教育态度和教育方法对孩子个性的形成和发展进行了直接促进或限制。来自专家和学者的大量研究数据表明，当父母的教育方法不同时，孩子将形成不同的人格特征，因此有些学者称家庭为“创造人格的工厂”。家庭教育中的任意和民主，父母自己的素质水平以及教育法律的掌握程度直接决定了家庭教育的方式。有些人将家庭教育分为：专制（主导），被宠坏（强迫性），保护性（限制性），自流（懒惰），不一致，虐待，民主（教学）等。采用不同的教育方法无疑会导致儿童的不同个性。

4。成员之间的家庭结构和关系

家庭结构是否完整，家庭成员是否相处良好，对孩子的成长具有重要意义。一个完整，和谐和健康的家庭环境将使孩子能够形成更加完整的个性，并借鉴与父母的生活和对生活的态度，而不是一个。父亲经常将孩子带来一个坚强，勇敢和平静的个性特征，而母亲对孩子的个性产生了比父亲更大的影响。他们将使孩子理解善良，诚实，宽容和努力的含义，并对塑造孩子的个性产生更全面和积极的影响。由单亲家庭和父母的再婚造成的精神创伤将成为儿童成长过程中无法克服的差距。内在的安全，温暖和幸福感将受到极大的伤害，这是任何物质手段无法弥补的。

5。家庭经济和社会地位

大量的研究数据表明，家庭的经济和社会地位与儿童个性的形状甚至有问题行为的可能性之间存在相关性。由于不同的社会阶层拥有资源不平衡，生活在不同社会亚文化环境中的儿童的个性存在明显差异。一般而言，监护人是一名专业人士，具有高等教育水平，更好的家庭经济状况和更高的社会地位。可以采用教育和培训方法越好，家庭环境和氛围就越好。 []中国学者Wang Yufeng和其他人对此进行的调查发现，由于儿童人格引起的行为问题的检测率与儿童个性引起的行为问题的检测率是负相关的，即父母的教育水平越高，由儿童人格造成的行为问题率越低，儿童人格造成的行为问题较低，而vice vice vise vice Versa和Vice Versa和Vice Versa造成的行为问题。 []这与国外类似的研究结果表现出极高的一致性。

（ii）家庭环境对儿童个性的影响

通过对上一篇文章中影响学生人格的家庭因素的分析，不难看到家庭环境作为微环境系统对儿童成长对儿童个性的影响是多种因素的共同行动的结果。无论是遗传生理因素，父母的文化素养，儿童教育方法还是家庭结构特征和经济状况，它们都被融化成日常生活中的锅，形成了家庭环境的整体氛围。它显示为宏观整体。它不能由某个因素独立地确定，也无法看到或触摸，但是它充满了像空气一样的生活。

一般而言，生活在家庭环境中的儿童尊重，团结，和谐，民主，放松和包容通常更有可能形成乐观，积极，善于交流，善良和谦卑的人格特征。他们会以更加和平与毅力面对困难和困难，并保持冷静和慷慨，这也使他们在生活中的幸福感更强烈。相反，如果孩子面对一个气氛紧张的家庭环境，成员经常吵架，战斗和冲突，或者在父母太严格，长时间殴打和惩罚的环境中，孩子的内心通常缺乏安全感，并且很容易形成脆弱，敏感，敏感，情感上不稳定的稳定性，甚至是偶然的，甚至是偶然的，甚至是偶然的。

（iii）家庭环境在儿童角色塑造中暴露的问题

家庭环境对儿童个性的影响通常是永久性的，负面影响将成为他们人生道路的巨大障碍。因此，迫切需要在家庭环境时期分析儿童个性中存在的问题，并营造出良好的家庭氛围，有利于儿童的成长，并且需要吸引人们的广泛关注。

1。缺乏家庭环境教育

对生命的越来越大的压力迫使许多父母为生计而努力工作，忽视了他们应承担的教育责任，尤其是偏远地区的农村家庭。他们赋予了他们在学校和社会中的家人承担的责任，并且只能在成长过程中提供孩子的食物和衣服保证。谁知道，家庭对塑造儿童的性格和道德的重要性不少于学校提供的理论教育。在我国的大型班级中的教学使教师不可能随时关注每个孩子，注意他们的心理变化和可能的人格偏差，这进一步加剧了变形的青少年的形成。

2。家庭际关系的故障

随着移民工人的增加，左撇子儿童的现象变得越来越普遍。 “孙子风格的家庭”数量显示出向上的趋势。最初在家庭教育中发挥重要作用的父母让位给祖父母。但是，当他们老化和虚弱时，由于过时的概念，过时的经历，传统的思维模式以及缺乏必要的沟通，他们将不可避免地与孩子发生冲突和冲突。他们可以与孙子们一起做的事情只能保持在“护理”的水平上，这不能弥补家庭不完整的家庭因父母缺席而导致的孩子成长的局限性。如果继续这样做，儿童的心理需求将很难满足，并且很容易出现人格问题，例如封闭，脆弱，敏感性，怯ward和过度自尊，这将影响他们的身心健康。

3。家庭环境教育失衡

质量教育强调道德，智力和身体健康的全面发展，并要求培养具有道德正直和能力的才能。还尊重传统的儒家指标系统。孔子的仁慈理论和仪式理论集中在反映这一点。作为人才培训的重要组成部分，家庭教育应充分考虑儿童的道德培养和特征。但是，由于中学入学考试和大学入学考试的指挥棒的作用，分数在许多父母眼中意味着一切。考试成绩和排名已成为衡量孩子是否可以成功的唯一标准。他们过多地关注孩子的学业表现，而忽略了家庭环境对儿童合理人格培养的责任，建立了良好的道德和行为习惯。这种功利主义的追求打破了家庭环境教育应该拥有的平衡。从长期的角度来看，这显然不值得损失。

4。家庭教育不当

由于传统的家庭社会，父母的鲜血道德权威自然具有在家庭教育中发言的权利。此外，父母自己的素质是不平衡的，他们对教育规则的掌握程度不同，他们缺乏了解儿童教育责任的重要性，他们忽略了他们的自尊心和独立的人格，而是采取负面的教育方法，例如专制，被宠坏和保护性，这会导致家庭成员的关系和对孩子的身体和精神上的紧张压力。更重要的是，一旦孩子做错了什么或无法满足父母的期望，他们就会责骂，殴打和责骂他们。从长远来看，这将对孩子的个性造成无法弥补的损害。人格特征，例如故意，自私，怯ward，冷漠，缺乏自信和情感上的不安，甚至会出现对他人之间对他人的敌意。

3。优化家庭环境的有效策略

家庭环境对儿童的健康成长至关重要。迫切需要以儿童妇女个性的形式解决问题和债务。在这方面，作者将从心理环境，文化环境和物质环境的三个方面进行讨论。

（i）优化家庭心理环境1。形成正确的家庭教育概念

创造良好家庭环境的前提是对家庭环境对儿童成长的重要性有深入的了解。马卡伦科曾经说过：“家庭是最重要的地方。在家庭中，人们第一次朝着社交生活迈进。”由于家庭的影响，每个人的个性也变得不同。 “过去，孟穆选择了一个社区。”这个故事告诉我们，孩子的质量和家庭的外部环境对于形成孩子的品质和家庭素质的发展同样重要。因此，如何为家庭创造一个良好的内部和外部环境，以便有利于儿童道德，智力和身体健康的全面发展，并成为具有良好道德素质和合理个性的国家的支柱，并且对社会和国家有用，是每个父母都应该关注的主要事件。

2。建立和谐的亲子关系和和谐的丈夫关系

和谐的亲子关系和和谐的丈夫关系是影响家庭环境整体氛围的重要因素。亲子关系是孩子进入社会中所有人际关系的起点，有效的沟通是形成和谐的亲子关系的基础。在沟通中，父母更有可能进入孩子的内心世界，并真正成为孩子的朋友，而孩子会更信任父母并向他们表达自己的想法，这有利于塑造孩子的个性良好。作为家庭所有关系的核心，夫妻关系的和谐与家庭的整体命运直接相关。调查和研究表明，在和谐而轻松的家庭氛围中长大的孩子是友好，真诚和善良的，具有丰富的情感并充满信心。相反，经常发生冲突和争议的家庭经常具有负面的性格特征，例如怯ward，烦躁和子女的性格缺乏安全性。因此，夫妻都应该共同努力，为儿童健康成长建立一个良好的环境。

3。努力改善孩子的幸福感

孩子是家庭的最大希望。在什么环境下，孩子会体验幸福以及如何增强幸福感已成为许多父母的焦点。对于其成员而言，家庭不仅是生活和文化实体的地方，而且是灵魂的目的地。与物质和文化环境相比，它具有更强的情感色彩，因此对家庭成员，尤其是对未成年人的影响更大，更深远。具有幸福能力的孩子是快乐的，幸福是一种积极的生活，乐观的情感，良好的意志力，健康的价值观以及感受和发现生活意义的能力。培养有能力幸福的孩子，专注于为他们提供情感安全的环境，提供建设性的护理和爱心，鼓励耐心和努力，鼓励自治，并让孩子在人群中学习和互动。

（ii）优化家庭文化环境1。父母应该努力学习以提高自己的文化质量

父母是孩子的第一批老师，“教育工作者是第一个接受教育的人”。由于大多数父母的知识水平较低，缺乏教育法律的学习以及缺乏必要的教育技能，因此他们在创造家庭文化环境方面无能为力。因此，他们需要努力工作以改善文化培养并增强他们教育子女的能力。了解该国在成长的各个阶段提出的要求，澄清家​​庭在质量教育中承担的责任，以及家庭应该和为子女做什么；了解科学和技术发展的最前沿的知识和信息，以及当前的发展状况，了解科学和技术发展的定律以及其中的哲学原理；广泛地探索政治，经济，法律，哲学，历史和其他社会科学知识，学习人才培训和管理方面的知识，了解促进儿童成长的内部和外部环境因素，并积极地为儿童的成长提供和创造条件。

2。注意家庭成员榜样的作用

作为对世界一无所知的孩子，他们通常擅长观察，并对周围的事物感到好奇。家族中父母和长老的言语和行为可能成为他们学习和模仿的典型例子。因此，家庭成员的道德培养和人格特征将在一定程度上影响孩子的个性。因此，提高家庭成员的文化素养并增强家庭环境教育的意识尤其重要。在日常生活中，父母和长者应有意识地将正确的价值观注入孩子，花更多的时间陪伴他们成长，树立榜样，为孩子们树立积极的学习榜样，关注他们的言语和行为，并不做任何事情，并注意正确的性格以及他们正确的性格以及兴高采烈和活泼的个性。

3。遵循教育定律并采用科学教育方法

很明显，在不同家庭教育方法下长大的孩子的性格截然不同，在国内外认可的主流科学教育方法应该是民主和宽容的。心理学家拉特克（Ratke）的研究表明，在一个充满民主宽容氛围的家庭中长大的孩子具有更稳定的个性和情感，知道如何照顾和理解他人，并且通常具有良好的人际关系。 []这要求父母积极学习，建立对教育和才能的科学前景，改变传统的父母风格，遵循教育定律，并以民主和宽容的教育方式教育孩子。想要你的儿子成为龙的感觉是可以理解的，但是你不应该太仓促。我们必须严格，正确地训练我们的孩子，努力地爱上而不溺水，而不会被宠坏。除了物质生活外，对儿童的关怀和爱也应注意教育。我们应该期望对我们的孩子产生合理的期望，并且永远不会对我们的孩子实现未实现的愿望，这只会增加他们的心理压力。

（iii）优化家庭材料环境1。提供一个好的家庭硬件环境

为儿童提供合适的书籍和动手空间是支持家庭硬件环境的两个重要条件。书籍是让儿童感兴趣的知识来源，而操作空间是儿童将自己的想法变为现实的必要场所。家庭应该利用这些环境来培养孩子对学习和探索的兴趣。我们必须让孩子们冷静地在家做事。同时，家庭是儿童生活的基础，家庭学习环境对于儿童学习的质量和良好习惯的形成也至关重要。一个好的家庭硬件环境包括丰富的书籍，合适的笔和纸，安静的住所，明亮的学习室，舒适的桌子和椅子，合适的照明，计算机以及互联网以及其他物质条件。

2。开发和利用资源并提供学习机会

在积极支持他们的孩子参加学校组织的各种文化和体育活动的同时，父母还应发展和利用家庭资源为孩子提供学习机会。例如，利用父母的职业优势，让孩子通过聊天来理解其工作的技术内容，应用价值，开发方向；利用家庭的社会关系为儿童创造条件，以联系成功的人，专家和学者，掌握知识并通过沟通感受影响；使用社区，场地和旅游资源。父母有意识地将孩子带出屋子，调查他们所居住的社区，或者在城市中拥有高技术和知识内容的社区。支持儿童参观科学和技术场所和旅游资源，并帮助他们拓宽视野。

（iv）优化家庭的外围环境1。加强家庭学校合作并形成良性互动

Schools are the cradle of children's growth and the power of parents' growth. Schools have the responsibility and obligation to guide family education. Parents have a strong sense of education and low level of family education. The urgency of family education and the weak sense of education in schools are two contradictions, and these two contradictions reduce the overall quality of education. [] Therefore, home-school cooperation becomes necessary. First of all, as the most common home-school interaction model, its regular holding is conducive to parents understanding the various specific situations of their children in school. Face-to-face communication with teachers is also conducive to communication of children's education, and to draw more experience from it, so that children's education can better cooperate with school education in the family environment. Secondly, schools can also hold various lectures to help parents master more scientific education methods. The content of the lecture should be linked to theory and practice, and success and failure cases should be selected to enable parents to get education and inspiration from them. As a result, parents' attention to their children's education will be effectively improved and their own educational level will be strengthened, which is of positive significance to creating a family environment that is conducive to the creation of a good character of children.

2. Optimize the social public opinion atmosphere and enhance the publicity of family environment education

As a large economic, political and cultural background, the social environment has a complex but profound impact on a family. When the overall public opinion orientation of society tends to focus on the growth of adolescents, its mainstream media - the Internet, television, radio, newspapers, etc. will place the issue of education at a relatively core. At the same time, topics such as methods and techniques of family education, the creation of a warm family environment, and the "transformation and upgrading" of parents' concepts will naturally fill people's lives, allowing parents to subtly improve their understanding of family environment education and have a deeper understanding of the necessity of creating a good family environment atmosphere.

To sum up, it is not difficult to see the important role of the family environment in shaping children's good personality. As the hope of the future, while having a healthy body, a positive personality will also have an important impact on their lifelong development. While meeting children's material life needs, it is the unshirkable responsibility of every parent to build a warm family harbor with love and care.